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强化思政素养  提升育人能力

——学校组织开展2022年暑期教师研修活动

发稿日期:2022-09-06 13:29:24  点击:

本网讯(特约记者 刘宏为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于数字中国建设的重要指示批示精神,全面加强教师思想政治素质和师德师风建设,促进教师教书育人能力和教育教学能力提升,推动教师队伍数字化观念转型,学校组织开展了2022年“暑期教师研修”活动。

本次研修活动借助国家高等教育智慧教育平台提供的优质研修资源,以“强化思想政治引领、加强师德师风建设、提升教书育人能力、提升教育教学能力”为研修目标,开设《深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述》《师德典型引领》《全国科学教育暑期学校》《新时代教师职业行为十项准则》《心理健康问题识别与处置》《家校协同育人》《新工科、新医科、新农科、新文科建设》等专题模块,辅以“数字教育大讲堂”学习活动。本次研修结构完善、内涵丰富、指导性强,“通识+学科”的课程设置,优质的数字化学习资源,对全面提升高校教师新时代教育教学素养具有十分重要的现实针对性。

为提高研修成效,完善培训管理,学校将教师暑期研修成果计入教师个人培训档案。自7月28日活动开展以来,教师们踊跃参与,持续学习,累积成果。据统计,截至培训结束,共有671名教师在智慧教育平台注册学习,学时累计9151课时。教师们充分利用电视、电脑和手机端等媒介手段,在线聆听“院士讲堂”专家的真知灼见,感受“时代楷模”先进典型事迹,理解高等教育“四新”建设的时代内涵,强化认知新时代教师职业行为准则,提升心理健康教育和家校协同教育的实操技能。综合性的研修学习既提升了教师们的时代站位,又拓宽了教师们的教育视野,对新时代高等教育教学观念的认识产生新的飞跃,潜移默化地引领教师自觉践行时代育人新任务。

依托国家智慧教育平台开展暑期教师研修是落实新时代教师队伍培训规划、提升教师能力素质的重要途径,是创新教师教育模式、探索构建现代化教师教育体系的重要实践,是应用数字化手段助推优质教育资源均衡配置的积极探索。今后学校将继续推进落实此类研修培训学习,持续强化教师思想政治素养,不断提升教育教学能力,努力打造一支适应新时代高等教育发展需要的高素质教师队伍。

图片来源 各学院

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